Interview: Michael Jestädt (19) über den Beruf Industriemechaniker
„Ein gutes Gefühl für Zahlen ist das A und O“
01.10.2013
![Interview: Michael Jestädt (19) über den Beruf Industriemechaniker](https://www.total-lokal.de/custom/image_files/photo_876830.jpg)
Michael Jestädt, 19 Jahre
Industriemechaniker, 3. Lehrjahr
PACO PAUL GmbH & Co. KG
Über den Beruf
Als Industriemechaniker ist es meine Aufgabe, Maschinen und Anlagen instandzuhalten, zu bauen oder zu reparieren. Dazu muss ich vor allem Techniken wie Drehen, Fräsen, Schneiden, Bohren, Schweißen und Härten beherrschen. Wir lernen während der Ausbildung auch, wie die Pneumatik und die Hydraulik funktionieren. Hier in der Firma haben wir alle Maschinen selbst konstruiert und aufgebaut. Wenn wir große Metallteile herstellen, kann das schon körperlich anstrengend sein. Beim Aufbau arbeiten wir nach Zeichnungen. Wie die zu lesen sind, lernen wir in der Schule. Voraussetzung ist mindestens ein guter Hauptschulabschluss. Fächer wie Chemie, Physik und Mathe sind wichtig. Wir müssen zum Beispiel Winkel oder Toleranzen berechnen und ein Tabellenbuch lesen können. Ein gutes Gefühl für Zahlen ist also das A und O.
Mein Weg in den Beruf
Ich habe in der Schule ein Praktikum als Kfz- Mechatroniker gemacht. Das hat mir viel Spaß gemacht und ich habe gemerkt, dass ich einen technischen Beruf lernen möchte. Im Internet habe ich mich dann auf der Seite der Berufsinformationszentrale erkundigt. So bin ich zur Firma PACO Paul GmbH & Co. KG gekommen.
Meine Ziele
Ich möchte in der Ausbildung viel mitnehmen und in den Prüfungen gut abschneiden. Weil mein Notendurchschnitt sehr gut ist, kann ich die Lehrzeit von dreieinhalb auf drei Jahre verkürzen. Mein Ziel ist es, übernommen zu werden. Als Industriemechaniker kannst du den Techniker oder Meister machen oder ein Jahr lang zur FOS gehen und danach studieren.
Mein Plus im Privatleben
Vor allem das Schweißen kann ich privat nutzen. Ich habe schon für mich eine Treppe gebaut. Seit ich die Ausbildung begonnen habe, bin ich selbstbewusster geworden. In der Schule war ich eher faul. Das kann man im Betrieb, wo ich für die Arbeit bezahlt werde, nicht mehr bringen. Wenn ich mir heute etwas vornehme, dann ziehe ich es auch durch.
Quelle: Schule – und was dann? IHK Hanau, 63450080, 3. Auflage, 2013